Text

Karya Lengkap Driyarkara: Esai-Esai Filsafat Pemikir yang Terlibat Penuh dalam Perjuangan Bangsanya

---

KUMPULAN 1: FILSAFAT SISTEMATIK\\r\\n\\r\\nBUKU PERTAMA: PERSONA DAN PERSONISASI\\r\\n\\r\\nBAB I FENOMEN MANUSIA\\r\\n\\r\\nRasionalisme dan Irasionalisme\\r\\nSekadar Permenungan tentang Manusia dan Waktu\\r\\nPersoalan Apa-Siapa dalam Manusia\\r\\nMisteri dan Paradoks dalam Manusia\\r\\nMenuju ke Arah Kesempurnaan\\r\\nKeluhuran, Kemerdekaan dan Kedaulatan Pribadi\\r\\nPendalaman Istilah Kemerdekaan\\r\\nKemauan Kita\\r\\nBentuk Dinamika Kita\\r\\nApakah yang Kita Kejar?\\r\\nTerikat atau Merdeka?\\r\\nKemerdekaan adalah Sayap Kita\\r\\nKemerdekaan yang Masih Harus Dimerdekakan\\r\\nLuka-Luka Kita\\r\\nSerba Sulit\\r\\n\\r\\nBAB II PERSONA DAN PERSONISASI\\r\\n\\r\\nNaskah Pertama (Stensilan)\\r\\nNaskah Kedua (dalam Pertjikan Filsafat)\\r\\n\\r\\nBAB III BADAN DAN DINAMIKA MANUSIA\\r\\n\\r\\nManusia Makhluk yang Hidup Badani\\r\\nManusia sebagai Dinamika\\r\\n\\r\\nBUKU KEDUA: HOMINISASI DAN HUMANISASI\\r\\n\\r\\nBAB I PROBLEMATIKA PENDIDIKAN\\r\\n\\r\\nPendidikan adalah Problem Eksistensial\\r\\nMembudaya secara Bersama\\r\\nPendidikan merupakan Komunikasi\\r\\nPendidikan dan Anak Didik Merupakan Kesatuan\\r\\nPerubahan Zaman dan Pendidikan\\r\\nKepentingan Pendidikan Guru Sekolah Menengah\\r\\nKepribadian Nasional Dipandang dari Segi Pendidikan\\r\\nKedudukan dan Tujuan Ilmu Mendidik Teoretis\\r\\n\\r\\nBAB II FENOMEN PENDIDIKAN\\r\\n\\r\\nPendidikan sebagai Aktivitas Fundamental\\r\\nGambaran Dasar dari Pendidikan\\r\\nPendidikan sebagai Hominisasi dan Humanisasi\\r\\nBapak, Ibu dan Anak sebagai Bhinneka-Tunggal\\r\\nStruktur Pendidikan\\r\\nDefinisi Pendidikan\\r\\n\\r\\nBAB III CAPITA SELECTA FILSAFAT PENDIDIKAN\\r\\n\\r\\nDalil-Dalil tentang Pendidikan, Hak dan Kewajiban Orang Tua, Negara, Pengajaran, Integrasi Bangsa, serta Fungsi Edukatif Mata Pelajaran\\r\\n\\r\\nBUKU KETIGA: SUSILA DAN KESUSILAAN\\r\\n\\r\\nBAB I PROBLEMATIKA MORAL\\r\\n\\r\\nBAB II DASAR-DASAR KESUSILAAN\\r\\n\\r\\nBUKU KEEMPAT: HOMO HOMINI SOCIUS\\r\\n\\r\\nBAB I MEMASYARAKAT–MENEGARA\\r\\n\\r\\nBAB II SOSIALITAS SEBAGAI EKSISTENSIAL\\r\\n\\r\\nBUKU KELIMA: BUDAYA, SENI DAN RELIGI\\r\\n\\r\\nBAB I KEBUDAYAAN DAN KEBEBASAN\\r\\n\\r\\nBAB II KESENIAN DAN RELIGI\\r\\n\\r\\nBAB III ILMU JIWA DAN AGAMA\\r\\n\\r\\nBUKU KEENAM: MENALAR DASAR NEGARA INDONESIA\\r\\n\\r\\nPembahasan mengenai Pancasila, negara, kebangsaan, demokrasi, dan dasar filsafat Indonesia.\\r\\n\\r\\nKUMPULAN 2\\r\\n\\r\\nBerisi tulisan-tulisan Driyarkara mengenai filsafat, masyarakat, pendidikan, kebudayaan, agama, politik, serta berbagai persoalan aktual pada zamannya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

107 DRI k

Penerbit

Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama., 2006

Deskripsi Fisik

lii; 1501 hlm: 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-22-2329-0

Klasifikasi

107

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Driyarkara — Karya
Filsafat Indonesia

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

N. Driyarkara

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar