Bab 1. Makna dan Paham tentang Gereja\\r\\nBab 2. Sifat-Sifat Gereja\\r\\nBab 3. Peran Hierarki dan Awam dalam Gereja Katolik\\r\\nBab 4. Karya Pastoral Gereja\\r\\nBab 5. Gereja dan Dunia\\r\\nBab 6. Membangun Hidup yang Bermartabat
Bab 1 Pembinaan Diri\\r\\nBab 2 Laku Bakti sebagai Inti Ajaran Khonghucu\\r\\nBab 3 Nabi Kongzi sebagai Tianzhi Muduo\\r\\nBAB 4 Keteladanan Yasheng Mengzi\\r\\nBAB 5 Makna Sembahyang Kepada Tian, Nabi, Shen Ming dan Para Leluhur\\r\\nBab 6 Cinta Kasih Itulah Kemanusiaan
Bab I pengertian dan kegunaan statistik\\r\\nBab II Data statistik, Distribusi Frekuensi\\r\\nBab III Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Variabilitas data\\r\\nBab IV Pengantar statistika Inferensial\\r\\nBab V analisis Statistik Univarat\\r\\nBab VI analisis Korelasional\\r\\nBab VII eknik analisis Korelasional Bivariat\\r\\nBab VIII teknik Analisis komprasional bivariat, teknik analisis multivariat
Bab 1: Psikologi pendidikan\\r\\nBab 2: Urgensi psikologi pendidikan\\r\\nBab 3: Perkembangan siswa\\r\\nBab 4: Hubungan antara pendidikan dan perkembangan peserta didik\\r\\nBab 5: Karakteristik perkembangan anak dan remaja dalam penerapan belajar\\r\\nBab 6: Evaluasi prestasi belajar\\r\\nBab 7: Teori-teori belajar\\r\\nBab 8: Inteligensi\\r\\nBab 9: Keberbakatan\\r\\nBab 10: Pembelajaran unt…
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti. Dalam buku ini kalian akan belajar tentang kehidupan bersama sebagai sebuah komunitas yang saling berinteraksi di tengah kemajemukan Indonesia dari Merauke hingga Sabang. Dalam keberagaman Indonesia kalian menemukan kekayaan budaya, etnik, dan berbagai hal lainnya, termasuk di dalamnya kehadiran tokoh-tokoh gereja yang memberi pengaruh terhadap perjala…
Bab 1: Psikologi pendidikan dalam imu dan praksis pendidikan\\r\\nBab 2: Misi dan fungsi guru dalam pendidikan\\r\\nBab 3: Konsep dasar perkembangan peserta didik\\r\\nBab 4: Konsep dasar pengembangan kecakapan hidup peserta didik ke 21\\r\\nBab 5: Konsep dasar bimbingan dan konseling\\r\\nBab 6: Peran guru sebagai pembimbing\\r\\nBab 7: Pembelajaran peserta didik\\r\\nBab 8: Pembelajaran berba…
Bab 1: Manajemen kurikulum\\r\\nBab 2: Manajemen pembiayaan pendidikan\\r\\nBab 3: Manajemen peserta didik\\r\\nBab 4: Manajemen hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat\\r\\nBab 5: Organisasi lembaga pendidikan\\r\\nBab 6: Pemasaran pendidikan\\r\\nBab 7: Arti, program dan organisasi bimbingan di seklah\\r\\nBab 8: Guru dan administrasi pendidikan\\r\\nBab 9: Kepala sekolah sebagai admini…
Buku Pendidikan Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti ini\\r\\nmerupakan buku teks utama bagi guru dan siswa Kelas X, untuk mencapai tujuan\\r\\nyang diharapkan, peserta didik memiliki Profil Pelajar Pancasila sebagai pemelajar\\r\\nsepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dengan berperilaku Pancasila.\\r\\nLebih rinci lagi dijabarkan dalam Capaian Pembelajaran Fase E…
Semua pembekalan ini berangkat dari empat tema (atau elemen) yang\r\nlebih kecil, yaitu Allah Berkarya, Manusia dan Nilai-nilai Kristiani, Gereja\r\ndan Masyarakat Majemuk, serta Alam dan Lingkungan Hidup. Elemen pertama adalah bagaimana kita menyadari bahwa pertumbuhan setiap manusia\r\nadalah menuju ke tahap dewasa (Bab I). Semua pertumbuhan ini kita jalani\r\ndengan penuh rasa syukur terhada…
Nabi Kongzi berkata, bahwa siapapun yang dapat memasukan lima hal ke dalam kebiasaannya, maka di manapun mereka berada akan menjadi orang yang berbudi luhur. Kelima hal itu adqalah “Hormat, lapang hati, dapat dipercaya, cekatan dan murah hati. Orang yang berlaku hormat, niscaya tidak terhina; yang lapang hati,\\r\\nniscaya mendapat simpati umum; yang dapat dipercaya, niscaya mendapat kepercay…